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课程体系

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课程体系

     我们坚信学生必须接受一流的文理全科教育才能成长为视野广阔、学识丰富、能够积极参与社会发展的领袖。我校的课程体系在中国教育大纲的基础上,融合国际文化课程体系,同时根据世界著名艺术类高校的升学需求,按专业类别,研发了适合有艺术特长和爱好的学生在中学阶段的课程体系。课程体系中西结合、有的放矢,以文化课为主导,重视中国传统文化,强化艺术专长、体育精神和科技技能。
 
 

课程体系包括三大部分:

1. 学校的幼儿园学段引进哥大诺博教育体系——一套完全基于国际理论和中国本土国情打造的、系统的幼儿园教育管理解决方案。该体系完整涵括教育哲学、教育目标、教育方法、教育评价等各大核心模块。诺博教育体系的根本目标是通过培养幼儿的十大行为习惯,塑造具有国际公民素质的终身学习者。

2. 学校的义务教育学段拟以中国义务教育课程方案和学科标准为主体框架,融合双语课程,用创新的教学方法将国家规定的课程标准与内容融入以基于主题的教学单元设计中,使学生在体验学习乐趣的同时,学会关注多元视角,应对各式挑战,深入探究未知事物,这些都会为他们高中阶段的学习和生活打下坚实的基础。

3. 学校的高中学段拟提供国际化优质的以大学基础课程为目标的学术类课程体系,融合STEAM跨学科课程,实行走班选修、分层上课的模式,采用项目制(PBL)的教学方法,导入先进的导师制个性化学习等理念,融入丰富的国际化社会实践及研学课程,培养21世纪人才需具备的4C能力,充分发挥学生的个人潜能和优势,助其进入国内外一流高校,成为社会发展的栋梁之材。